Visie

Ieder weet uit ervaring wat leren is. We hebben leren denken, lopen, werken, een sport beoefenen etc. Veelal gaat dit 'vanzelf', ofwel van nature. De mens is een lerend wezen. Toch assioceren we leren veel te veel met 'school' of andere vormen van geinstitutionaliseerde educatie, en zien we leerprocessen die zich spontaan voltrekken over het hoofd. ConDact | leren en innoveren wil juist stilstaan bij de kracht van het 'al doende leren'. Door informeel leren en formeel leren beter op elkaar af te stemmen neemt leerrendement toe. Zowel in het onderwijs, als in werksituaties.

In onze programma's zijn dit belangrijke uitgangspunten:

• Leren is een proces waarin actie en reflectie elkaar afwisselen en versterken. Door reflectie wordt ons handelen bewuster en effectiever. Reflecteren kun je leren.
• Leren beklijft als het geleerde direct in praktijk gebracht wordt.
• Je leert veel in interactieve situaties, door perspectieven van anderen, door feedback te krijgen op denken en doen.
• Een lerende cultuur is een omgeving waarin mensen de ruimte ervaren om te kunnen leren, en niet bang zijn om 'fouten te maken'. In een lerende cultuur zijn mensen open over hun leerproces, geven zij elkaar feedback en krijgen kwaliteiten de ruimte om tot wasdom te komen.